Visi dan Misi

Memperkasa Masa Depan: Dasar Asuhan dan Didikan Awal Kanak-Kanak PERMATA

Pendidikan awal kanak-kanak merupakan fasa paling kritikal dalam pembentukan modal insan yang berkualiti. Bagi memastikan fasa ini diuruskan dengan cemerlang, Dasar Asuhan dan Didikan Awal Kanak-Kanak PERMATA telah dirangka sebagai panduan utama untuk mencapai standard pembangunan kanak-kanak yang holistik.

Pernyataan Dasar PERMATA

Dasar ini berfungsi sebagai mekanisme komprehensif yang memfokuskan kepada pembangunan menyeluruh kanak-kanak bermula dari lahir hingga usia 4 tahun. Matlamat utamanya adalah untuk:

• Menyediakan asas yang kukuh bagi perkembangan potensi kanak-kanak.
• Memastikan standard pendidikan awal selari dengan penanda aras antarabangsa.
• Memperkukuh serta melengkapi Dasar Pendidikan Kebangsaan yang sedia ada.

Misi dan Komitmen Program

Program-program di bawah naungan PERMATA komited sepenuhnya bagi memastikan dasar ini dilaksanakan secara efektif di seluruh negara. Fokus utama diberikan kepada penyediaan landasan yang seimbang bagi pertumbuhan potensi manusia.

Antara teras utama komitmen ini termasuklah:

Integrasi Nilai Murni: Mengambil kira gabungan nilai-nilai tempatan yang murni serta amalan terbaik dari peringkat antarabangsa untuk membentuk sahsiah yang terpuji.Early Child Education and Care Policy is successfully implemented, which include the following:

Pembangunan Potensi yang Optimum: Memastikan setiap kanak-kanak mendapat peluang untuk berkembang mengikut tahap keupayaan masing-masing.

Gaya Pembelajaran Peribadi: Mengiktiraf bahawa setiap kanak-kanak mempunyai cara belajar yang unik dan tersendiri.

• Encourage children under the age of 4 years to obtain early education and guidance to boost the development quality of their formative years suitable to the age group in the physical, language, cognitive, socio – emotional and spiritual areas within a safe, healthy and fun environment;
• Develop a comprehensive curriculum for early childhood development which covers education, childcare, nutrition and health;
• Creating infrastructure and learning environment including quality learning equipment to enable the achievement of positive learning outcomes and
• Implement and oversee the construction of the PERMATA Negara Child Centres across the country.